导语:“非全日制研究生”是近日舆论场上备受关注的话题之一。在已有的案例中,非全日制研究生在被用人单位拒绝的同时,也未能获得部分全日制研究生的认可,二者间出现对立情绪。澎湃注意到,就在9月4日,浙江省人社厅官网公布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。

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#浙江要求促进非全日制研究生就业#
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澎湃新闻

【#浙江要求促进研究就业#:提高思想认识提供平等机会】“研究”是近舆论场上备受关注的话题之一。在已有的案例中,研究在被用人单位拒绝的同时,也未能获得部分研究的认可,二者间出现对立情绪。澎湃注意到,就在9月4浙江省人社厅官网公布了《关于进一步 ​ 展开全文c

【#浙江要求促进研究就业#:提高思想认识提供平等机会】“非全日制研究生”是近日舆论场上备受关注的话题之一。在已有的案例中,非全日制研究生在被用人单位拒绝的同时,也未能获得部分全日制研究生的认可,二者间出现对立情绪。澎湃注意到,就在9月4日,浙江省人社厅官网公布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,要求提高思想认识,非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分;加强招聘信息管理,各级事业单位、国有企业及政府投资项目岗位公开招聘要规范招聘信息管理,不得设置与职位要求无关的报考资格条件;强化就业服务,密切关注非全日制研究生就业进展情况等。O浙江要求促进研究就业:提高思想认识提供平等机会 收起全文d

09月05日 20:47 转赞人数超过1400  来自 微博 weibo.com

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文琳的海

#浙江要求促进研究就业#那请问,考公务员年龄限是怎么回事?是否违背公平原则?35岁以上就没资格了吗?35岁以上的人痴呆了吗?哪里不行了?人都有老的时候,到底是瞧不起谁? ​

35分钟前  来自 HUAWEI P30 Pro

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逝无痕-末

#浙江要求促进研究就业#强行要求别人认可,不如用能力让人认可,都需要一个过渡阶段,如果说的能力和的各方面能力差不多(能力不单单体现在毕业条件上),那么他们的确可以平等看待,但是如果进入门槛和培养过程有较大差异,比如科研实践等时间,一个有实打实2年经验,一个算 ​ 展开全文c

#浙江要求促进研究就业#强行要求别人认可,不如用能力让人认可,都需要一个过渡阶段,如果说的能力和的各方面能力差不多(能力不单单体现在毕业条件上),那么他们的确可以平等看待,但是如果进入门槛和培养过程有较大差异,比如科研实践等时间,一个有实打实2年经验,一个算起来1年,那有凭啥一模一样的待遇呢?虽然最终毕业论文和考试成绩差不多。用人单位都傻么?试水两种人材这种事情还是国家带头,看看效果再说吧。 收起全文d

今天01:25  来自 iPhone客户端

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不想工作只想吃饭

#浙江要求促进研究就业#
所以是鼓励大家都读吗?为了让大家都先工作,再进修,早几年薅韭菜?#浙江要求促进非全日制研究生就业#

今天01:23  来自 iPhone客户端

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云端上的幸福小猪

#浙江要求促进研究就业# 我觉得吧,所有单位在招聘时35岁以下这个年龄限更是一种不公平和歧视了,是不是更应先整顿啊 ​

09月05日 23:48  来自 iPhone客户端

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tofu不改名浪费会员

#浙江要求促进研究就业#这两天真看热搜看得气死我了,以浙大为例,浙大的当然比浙大同一专业的牛逼,跪服。但是浙大的分就是比其他很多学校的同专业分高好吗?只是为了追求更好的学校,并不是考不上好吗?花个钱去读浙大,享受和一样的教育资 ​ 展开全文c

#浙江要求促进研究就业#这两天真看热搜看得气死我了,以浙大为例,浙大的全日制当然比浙大同一专业的非全日制牛逼,非全跪服全日制。但是浙大的非全分就是比其他很多学校的同专业全日制分高好吗?只是为了追求更好的学校,并不是考不上全日制好吗?花个钱去读浙大,享受和全日制一样的教育资源,和专硕同样要求毕业,凭啥瞧不起?被浙大全日制瞧不起也认了,其他分低的全日制有什么好了不起的?“要求平等,那你干嘛不去考全日制?”要这么说起来,用人单位还应该区别对待一本二本三本呢! 收起全文d

09月05日 23:43  来自 iPhone 11

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三联生活周刊

【#浙江要求促进研究就业#:提高思想认识提供平等机会】“研究”是近舆论场上备受关注的话题之一。在已有的案例中,研究在被用人单位拒绝的同时,也未能获得部分研究的认可,二者间出现对立情绪。澎湃注意到,就在9月4浙江省人社厅官网公布了《关于进一步 ​ 展开全文c

【#浙江要求促进研究就业#:提高思想认识提供平等机会】“非全日制研究生”是近日舆论场上备受关注的话题之一。在已有的案例中,非全日制研究生在被用人单位拒绝的同时,也未能获得部分全日制研究生的认可,二者间出现对立情绪。澎湃注意到,就在9月4日,浙江省人社厅官网公布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,要求提高思想认识,非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分;加强招聘信息管理,各级事业单位、国有企业及政府投资项目岗位公开招聘要规范招聘信息管理,不得设置与职位要求无关的报考资格条件;强化就业服务,密切关注非全日制研究生就业进展情况等。 收起全文d

09月05日 23:31 转赞人数超过600

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90后一线养老梯队

学校肯定希望同待遇啊。靠这个赚钱啊喂。#浙江要求促进非全日制研究生就业#//@三联活周刊:#浙江要求促进研究就业#...O网页链接

09月05日 23:29  来自 iPhone客户端

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开白凉杯一

底下的评论真是暴露人性: 的认为:我牺牲了三年,现在要和这波水货放在一个杠上,ta们不配! 所以现在都教出这样思想有问题的“精英”了? 认为:我们付出了难以想象的代价,该得到公平的待遇。 个人认为:提高教育水平,社会给个机会,水不水自然就决定了入职后的发展,但先得有机会。 //@澎湃新闻:#浙江要求促进研究就业#...O网页链接

09月05日 23:00  来自 iPhone客户端

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大笨象__guaguagua

#浙江要求促进研究就业# 我觉得就很扯,要是同等的话,拿要干嘛?我何必浪费3年拿那张破证?本来就已经分了专学硕了,好好搞好这个区分难道不行?的谁愿意认谁认去,我觉得这样才公平。再想想,人家为了考个熬了多少个夜?公平? ​

09月05日 22:43  来自 微博搜索

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KG胖小子

付出程度完不一样,凭什么平等?这都能说思想觉悟不够啦//@三联活周刊:#浙江要求促进研究就业#...O网页链接

09月05日 22:27  来自 nova7你在焦点在

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Erikaa_a

的入学考门槛差得不是一点点!学业要求也不一样,要平等对待这两者作为一个也觉得duck不必#浙江要求促进非全日制研究生就业#//@三联活周刊:#浙江要求促进研究就业#...O网页链接

09月05日 21:17  来自 iPhone

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假多多同学

本身就不一样,为什么要平等?夜大能和统招本科一样吗?//@三联活周刊:#浙江要求促进研究就业#...O网页链接

09月05日 21:11

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熊仓久実

#浙江要求促进研究就业#不同意不同意,说白了领导镀金用的,拿大钱门槛低,根本不一样好吗,不要糊弄傻子,这样对不公平 ​

09月05日 19:11  来自 iPhone客户端

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宣子大人Nicky

#浙江要求促进研究就业#我不懂,五部委那张纸,五六个章盖上去,教育部也发过言要求研究平等对待,下面的省市县居然不听话,无法落实政策,不是应该处分谈话啥的吗,jyb这么弱得嘛?省市县都不把jyb放在眼里了我天
- 2温州·永嘉县 ​

09月05日 18:46  来自 Redmi Note 8 Pro四摄

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勤奋出天才2020

区别就是互补!(应届)VS(往届),人群不同课程设置方向有差别。应届、往届同个班级,通用课程来教所有人不科学,适合应届的课程来教有工作经验的人,不科学!为了培养更精准,所以划分。但是质量是一致的,毕业时求职应届岗位,回原单位或社招岗位。//@澎湃新闻:#浙江要求促进研究就业#...O网页链接

09月05日 17:21  来自 iPhone客户端

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勤奋出天才2020

专硕以就业为目的设置的,据说中国专硕最早招的就是在职管理类联考专业为试点。的设立是符合专硕10年前刚设立的就业应用能力培养初衷,因此,专硕很正宗。工学结合,也是就业为主!可以读!比如计算机专硕企业锻炼会很直接很多!学校理论结合实践,模式很不错!//@澎湃新闻:#浙江要求促进研究就业#...O网页链接

09月05日 17:00  来自 iPhone客户端

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ericxie

毕业都不平等,现在说就业平等?有关方面不要无视问题到底出在哪?//@澎湃新闻:#浙江要求促进研究就业#...O网页链接

09月05日 15:24  来自 小米8 SE

文章标题: #浙江要求促进非全日制研究生就业#
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